Lomba Adzan

A. Bentuk Kegiatan

• Durasi waktu lomba adzan menyesuaikan.
• Peserta adalah siswa laki-laki.
• Jumlah peserta lomba adzan maksimal 2 orang dari setiap sekolah yang mengikuti lomba.

B. Kriteria Penilaian

• Keindahan (50%)
• Kejelasan (20%)
• Intonasi (25%)

Lomba Tilawah

A. Bentuk Kegiatan

• Durasi waktu lomba tilawah menyesuaikan.
• Peserta diharapkan membawa Al-Qur’an sendiri.
• Materi: Jus 1-Jus 20.

B. Kriteria Penilaian

• Keindahan bacaan (40%)
• Tajwid (30%)
• Penggunaan Nada (30%)

Lomba Khitobah

A. Bentuk Kegiatan

• Durasi lomba khitobah 5-6 menit.
• Tema adalah peran anak muslim dalam menjaga kelestarian lingkungan.
• Peserta menyediakan sendiri teks sesuai tema yang disediakan.
• Teks diperbolehkan dibawa saat maju di perlombaan.

B. Kriteria Penilaian

• Isi materi (pemahaman materi dll) (50 %)
• Lafal/intonasi (30 %)
• Mimik/gerak/ekspresi (20 %)

Lomba Cerita Bahasa Inggris (Storytelling Competition)

A. Bentuk Kegiatan

• Peserta menampilkan salah satu cerita rakyat/dongeng/legenda yang ada di Indonesia dengan menggunakan bahasa Inggris.
• Durasi minimal 8 menit dan maksimal 10 menit dengan persiapan.
• Apabila terdapat peserta yang melebihi batas waktu yang diberikan, maka akan mendapat peringatan untuk segera menghentikan cerita dari panitia.
• Peserta diperkenankan menyampaikan cerita setelah time keeper memberikan aba-aba. 5) Diperkenankan mengunakan alat peraga dan kostum sesuai cerita yang dibawakan.

B. Kriteria Penilaian

• Isi cerita Berkaitan dengan cerita yang disampaikan mulai dari nilai moral, pesan yang tersirat dan motivasi yang diberikan untuk masa depan.
• Penyampaian cerita
  a) Teknik dan gaya bercerita berkaitan dengan gerakan tubuh (gesture) selama membawakan cerita.
  b) Intonasi berkaitan dengan cepat atau lambatnya pembawaan cerita.
• Interaksi dengan audien berkaitan dengan bagaimana peserta mampu menarik perhatian audien selama membawa cerita.
• Suara berkaitan dengan jangkauan suara peserta selama membawakan cerita, apakah mampu didengar audien atau tidak.
• Penampilan berkaitan dengan kostum yang digunakan selama pembawaan cerita.
• Ekspresi berkaitan dengan ekspresi wajah untuk menyakinkan audien selama membawakan cerita.
• Ketepatan waktu berkaitan dengan lama waktu yang dihabiskan selama pembawaan cerita, apakah melebihi batas maksimal atau tidak.

Lomba Membaca Puisi Dalam Bahasa Inggris (Poetry-Reading Contest)

A. Bentuk Kegiatan

• Peserta akan mendapatkan kesempatan tampil satu kali untuk membawakan puisi dengan menggunakan bahasa Inggris, dengan tema alam/nature/go green.
• Durasi waktu pembacaan puisi adalah 5 (lima) menit per puisi. Peserta diberi waktu 2 (dua) menit untuk mempersiapkan diri.
• Peserta diperbolehkan untuk mengekspresikan puisi yang dibacakan dengan metode apapun.

B. Kriteria Penilaian

• Gaya penyampaian
  Komponen ini menilai ekspresi peserta melalui gerak tubuh.
• Intonasi
  Komponen ini menilai kesesuaian antara penekanan kata/ suku kata dengan ketentuan intonasi dalam bahasa Inggris.
• Artikulasi
  Komponen ini menilai kefasihan pengucapan kata.
• Pelafalan
  Komponen ini menilai kefasihan bunyi vokal dan konsonan.

Lomba Menyanyi dalam Bahasa Inggris (Sing English Song)

A. Bentuk Kegiatan

• Peserta akan mendapatkan kesempatan tampil 1 kali tampil. Peserta diharuskan menyanyikan lagu sesuai dengan ketentuan yang sudah disediakan panitia.
• Peserta sudah menyiapkan instrument masing-masing yang sesuai untuk lagi yang akan dinyanyikan.
• Durasi waktu bernyanyi dalah 7 (tujuh) menit per lagu. Peserta diberi waktu 2 (dua) menit untuk mempersiapkan diri.
• Peserta diperbolehkan menyanyikan lagu dengan teknik apapun.
• Peserta wajib memilih satu lagu dan mempersiapkan musik instrumennya masing-masing.
• Ketentuan Lagu yaitu harus berbahasa inggris sesuai ketentuan panitia dengan memilih salah satu lagu dari beberapa judul lagu berikut:
  a) Josh Gorban – You Rise Me Up
  b) Imagine Dragon – Thunder
  c) Mariah Carey – Hero
  d) The Script – Hall of Fame
  e) Bruno Mars- Count on Me
  f) Michael Jackson – Heal the World
  g) Queen- We are the Champions
  h) Muse/Michael Buble/Nina Simone- Feeling Good
  i) Coldplay- Fix You
  

B. Kriteria Penilaian

• Teknik
  Homogenitas, sonoritas, intensitas, attack dan release, tempo/ritme, intonasi.
• Interpretasi
  Keselarasan musik dan lagu (termasuk harmoni), dinamika, aransemen, improvisasi.
• Penampilan
  Etika bernyanyi, kewajiban sikap, dan berpakaian sopan.
• Artikulasi
  Komponen ini menilai kefasihan pengucapan kata.

Lomba Melukis

A. Bentuk Kegiatan

• Tema lomba yaitu Alam dan Lingkungannya.
• Lomba melukis pada media kertas gambar ukuran A4.
• Seluruh kegiatan melukis dan pewarnaan dilaksanakan ditempat lomba, peserta lomba tidak diperkenankan membuat sketsa dari rumah.
• Panitia menyediakan kertas gambar ukuran A4. Peserta lomba membawa sendiri alat gambar dan pewarna yang diperlukan. Alat pewarna bebas, dapat berupa crayon, pensil warna, atau cat air.
• Boleh melakukan finishing kary amenggunakan pilog clear.
• Peserta lomba tidak diperkenankan meminjam alat gambar peserta lain.
• Durasi pengerjaan lomba yaitu selama 3 jam.

B. Kriteria Penilaian

• Kesesuaian dengan tema
• Ide
• Keindahan dan Kerapian
• Pewarnaan

Lomba Futsal

Bentuk Kegiatan & Kriteria Penilaian

• Pertandingan Futsal dilaksanakan dalam bentuk kompetisi dengan menggunakan sistem gugur.
• Jumlah pemain dalam 1 tim maksimal 10 orang + 2 official (5 lawan 5).
• Durasi waktu bermain: 2 x 10 menit.
• Setiap regu membawa dan memakai kaos tim dengan nomer punggung dan skin deker.
• Jika skor imbang diadakan tendangan pinalti sebanyak 3 x, jika masih sama diadakan undian/tos untuk menentukan jadi penendang/penjaga gawang.
• Time out 1 x satu babak.
• Peserta kelas IV, V, atau VI SD.